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【1515】120729 めっちゃ内振り&低域改善実験?・・・(^^; 

7:30 おっと!・・・またまた寝坊・・・ヤバイ・・・なので、ちょっと息抜きを・・・m(_ _)m


いやあ、ここのところ、のんびりしているつもりだったのに・・・あれれ?

何か、気が付くとめっちゃ慌しい・・・(汗

えっと・・・ちょっと前は、どこだかで、世界一のケーブルだなんて大騒ぎのインフラノイズの新しいインコネ「リベラメンテ」であれこれ遊んで・・・

その後、Stereo誌8月号の付録に付いて来たスキャンスピーク10cmフルレンジユニットを使って新・太鼓SP赤巻君!なんてのを作って、大喜びしてまして・・・

っと、その週末に急遽・・・って、まだ1週間前ですね(^^;・・・急遽、讃岐の国から教授とモモンガさんが来られる事になって・・・

daisukeさんちで、前回訪問時は、Perlが入院中だったので、ステラメロディを聞かせていただいたんですが・・・今回は、新環境に戻って来たPerl君による最新サウンドを聞かせていただいて・・・

そこで、またまた教授メソッドの大変革を体験させてもらって・・・超ビックリ!体験・・・(@@

でもって、その後、そのまま皆さんでオルフェのサンバさんちへ伺って・・・

こちらも前回訪問時以降のサウンド進化を聞かせていただいて・・・でもって、またまた、ちょっぴり教授メソッドを体験して・・・

って、この教授メソッド体験2連荘は、ホント勉強になりました!\(^^)/

と言うのも、ここ2年位、一度は、出し切り系サウンドを目指し、自分でもコントロールできるようにと、教授メソッドを取り入れ、色々チャレンジして来たわけで・・・その割には、全然イメージする出し切り系サウンドにならないなあって、悶々としてたんですよね・・・

で、我慢できずに、ちと、方向転換?・・・またまたGe3アイテムの部分復活も交えて、ちょっとクローズアップ系サウンドの要素も取り入れようと・・・

ま、そんな右往左往をやってた最中・・・daisuke邸での出し切り系サウンドの正常進化過程を実体験し・・・拙宅では、部屋の音に慣れ過ぎて、トンと感じなくなってた、教授メソッドの1つ1つの効果の特徴をおさらいしたみたいになって・・・

拙宅の傾向と、今は、どのあたりに居そうか?何が足りないのか?なんてのが、良く分かった・・・

そうそう、今の拙宅の音の傾向から、リベラメンテがどんな効果を与えて、どうなってるのか?ってのも良く分かった・・・(^^;・・・こちらは、ちょっと思いの実験をやってかないとって思ったんですが・・・これは、この直後の体験を踏まえてからにする事に・・・

ってわけで・・・・ちょっと試してみようって事にしたのが・・・

【超内振りを試す】
1515-01超内振り.jpg

この頃、モモンガさんが、ブログで大きな効果があったと書かれていた超内振り・・・

これを試してみて・・・ある意味納得の結果に・・・ある意味、いっそう頭を抱える事に・・・

いやあ、困った・・・ここまでσ(^^)私の体験と言うか、音作りのノウハウは・・・何かサウンドをイメージして・・・その音を出すための手法やノウハウを身に付ける・・・って言うのと、全く逆・・・

こんな事やってみたら・・・こんなサウンドになっちゃいました~!・・・みたいな(^^;

結局、意図や思慮、根拠があるわけではなく、偶然の出音に、日々翻弄される状況なわけで・・・

こんなサウンドが出したいなとか、あんな空間が再現してみたいな、なんてイメージがあっても、そこに向う術は、相変わらず持てていない・・・結局、日々捜索、トライ&エラーで、右往左往の連続・・・

なんて、思いに耽りつつも・・・SNSで先輩が、面白そうな物を紹介されてた・・・

なんでも、SPユニットを低周波でストレッチしてやると、低域が出るようになるのと、全帯域に渡って、軽く澄んだ、ナチュラルなサウンド傾向になるみたい・・・

ってわけで、効果の程は定かじゃないけど・・・

【ウーファー君をストレッチ】
1515-02ストレッチ.jpg

やってみました・・・10HzのWAVファイルを音量上げて再生・・・

いやあ、面白い!・・・こんなにユニットが動くなんて(^^;

うん、ちょっとやってみた感じでは、確かに、音が軽く出るようになったみたいに、中高域まで、見通し良くスッキリした鳴り方になったような気が・・・

ま、まさか、この後、あんなことになろうとは、これっぽっちも思いもせず・・・(^^;

で、その次の週末のイベントを待ち侘びてたと・・・

ってわけで、今日の話はここまでで・・・って、また、中身の無い話を!(怒

ハハハ・・・そんな怒らないで・・・明日は、そのイベントの話ですから・・・(^^;

ま、いつものごとく、余り期待せずに、お楽しみに!

デハ ^^)/~

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